文殊镇社工站||关爱儿童|社会情感学习——合作的力量

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8月14日，文殊镇社工站携手石桥村村委会，在石桥村新时代文明实践站开展了“社会情感学习——合作的力量”青少年教育活动，共8名儿童参与，历时2小时。

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刷新 视频详情 首先，社工通过情境导入的方式，和组员们一起分享了曾经有过的一次愉快的合作经历，并为大家的积极分享做出肯定和鼓励。接着，开始了游戏时光。此次游戏挑战共分为3轮。第一轮是个人赛。请大家使用牙签和半根黄瓜，在规定时间内，搭建出最高的建筑物，搭建完成后，双手离开搭建物，并互相走动、观看，用眼睛学习。第二轮是找一位小伙伴，两人一组，用两人已有的材料搭建出最高的建筑物。在进入第二轮前，老师（社工）请组内进行讨论：“我刚刚在哪些地方做得不错？如果还有一次机会，我还可以怎么把黄瓜塔搭得更高、更稳呢？”在每个组都完成讨论并分享后，开始了第二轮比赛。搭建完成后，还是走动、观看，用眼睛学习。第三轮是4 人一组来完成，同时，要求只能使用4人的材料。随着互相组队的完成，组内进行了限时搭建。随着三轮比赛的完成，来到了分享和总结环节。

单人组

双人组

回看、回想比赛，老师和组员重点讨论了从个人到小组、从没经验到有经验、从没合作到合作的一个变化过程。小翼说：“个人搭建的时候，感觉不知所措，就尽量想办法把黄瓜塔垒高点。”小石说：“个人组需要学会控制，不吃黄瓜，才能赢。”小虎说：“个人组感觉自己发挥的比较好，主要是下面的一层搭建的多一点，越往上走，黄瓜片越小，并且要收塔，不然，上重下轻，塔会倒塌。”小王说：“2人组或者4人组的时候，我们组较分散，主要是各干各的，浪费了时间，导致我们组没赢得比赛。”小柴说：“在2人组的时候，我主要听妙妙老师的，所以我们的塔垒的高。”小翼说：“4人组的时候，我们3个人都以小虎的黄瓜塔为主，主要听从他的分工，拆掉我们自己的塔，纵横发展大塔。”听完大家认真的总结和真诚的分享，老师表扬了大家的积极发言。四人组

精彩瞬间

随后，老师将自己看到的、发现的和组员一一做了解说，并和组员一起复盘了整个比赛的搭建过程，剖析每个组的优势和不足。同时进行了小结：“这就是合作的力量，虽然最高的黄瓜塔只有一个。但是我为每一位同学、每一个小组骄傲。你们愿意不断地思考、挑战，能为自己、也愿意为小组成员庆祝，这其实就是人际关系上的‘聪明’。同时，也锻炼了大家的‘美术&空间聪明’和‘数学&逻辑聪明’。让我们为自己鼓鼓掌吧！”最后，在离开之前，老师请大家写了今天活动的加水条，并进行了分享，今天的课堂到此结束，明天见！