【党建引领留守儿童关爱保护②】圩上桥镇上黄村：“五心”家长护童心

147小编 2023-08-15 12:22:04 0

编者按：

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，我区聚焦社会发展和民生需求，积极开展“党建引领留守儿童关爱保护”工作，旨在充分发挥党建引领核心作用，凝聚全区各部门和社会各界关爱合力，提升关爱服务质效，为全区留守儿童健康成长营造良好社会环境。东乡组工微平台特开设【党建引领留守儿童关爱保护】专栏，集中宣传工作中的优秀典范，交流经验做法，展示工作成效。

圩上桥镇上黄村位于城区西南端郊区，处在东乡经开区东山工业园内，80％的村民服务于园区，现有留守儿童15名。家长因务工早出晚归，大部分孩子留在家里隔代看护，少部分寄托老师和亲戚看护，导致家庭教育缺失、心理不够健康、安全没有保障。村党支部针对留守儿童无人陪伴的现象，强引领、建机制、搭平台，创新探索了“‘五心’家长”关爱留守儿童做法，让有“初心、爱心、细心、耐心、责任心”的党员“家长”尽心关爱留守儿童。

支部引领摸底数夯基础

习近平总书记指出，要完善农村留守儿童、妇女、老年人关爱服务体系。面对留守儿童这一特殊群体，村党支部将农村留守儿童关爱服务工作纳入基层治理范畴，围绕“党支部关心、留守儿童安心、务工家长放心”的目标，成立了以村党支部书记为组长，村两委干部及各村小组组长为组员的留守儿童关爱保护工作组。工作组以村小组为单位，按照“属地管理”和“谁摸排谁负责”的原则，通过“村小组上报、包组村干部走访、周边学校补充”的方法，对全村父母外出务工及在园区工作的留守儿童进行全面实地走访、入户核查，确保不漏一户、不留死角、全面排查、精准登记。准确掌握了11个村小组15名留守儿童的分布、年龄结构、学习状态以及监护人、父母动态、家庭组成、生活照料等信息，做到家底清、状况明。为实现留守儿童数据动态管理、及时更新，村党支部在镇党委大力支持下，以“镇聘村用”的方式，安排1名有教师经验的公益性岗位人员全天候在村工作，对留守儿童档案逐一登记造册并及时更新，让留守儿童关爱服务工作有组织、有人员、有场所、有经费。

“五心”家长一对一聚合力

留守儿童关爱服务工作是长期的，需要一套行之有效的、可持续的机制。村党支部坚持“支部带动、部门联动、党群互动”的三级联动模式，联合区委组织部、团委、妇联、关工委等部门共同开展留守儿童关爱工作，探索形成了“1+1+N”的关爱模式，即1个场所、1名童伴妈妈、N个“五心”家长。村党支部负责留守儿童活动场所建设维护，童伴妈妈负责留守儿童周末陪伴。此外，村党支部借助群团组织、社会公益团队、镇村党员、无职党员、乡贤、返乡大学生志愿者等力量，按照有“初心、爱心、细心、耐心、责任心”的“五心”标准，从党员队伍中择优为留守儿童一对一搭配“家长”。“五心”家长围绕“亲情陪伴、红色教育、课外辅导、励志教育、交通安全、防溺水知识”等主要内容，为留守儿童开展心理疏导、作业辅导、生活照料等服务，做他们的生活知情人、学习引路人和成长保护人。“五心”家长每月向其父母通报一次孩子的学习、思想、生活等方面的情况，填平农村留守儿童“情感空洞”，为其父母搭建起跨越时空的沟通桥梁。

多彩活动强素质促提升

为更好发挥“五心”家长特长，村党支部结合“四点半”课堂、周末“童心港湾”有关安排，制定了年度留守儿童活动计划，常态化开展丰富多彩、特色鲜明、内涵丰富、儿童喜爱的一系列正能量主题活动，让留守儿童的各项素质和身心健康在潜移默化中改善提升。活动共分6大类型，分别是红色教育、传统文化、生活知识、手工美术、人身安全、心理健康。活动由村党支部发起组织，期间由“五心”家长主持或陪同。例如：红色教育活动类型中，“五心”家长陪同孩子们去烈士陵园扫墓，组织观看红色电影《建党伟业》，举办红色故事会，讲述雷锋、邱少云等革命先辈故事，让孩子们受到深刻的思想教育和红色洗礼，引导他们热爱祖国，做到童心向党；人身安全类型活动中，“五心”家长们联合区消防队、蓝天救援队开展“青春自护”专项活动，普及防溺水、防火、防触电、卫生安全等知识，增强孩子们的安全意识。每年年终，由村党支部组织开展“五心”评比活动，孩子以及孩子父母根据结对“五心”家长平时的表现，针对“初心”“爱心”“细心”“耐心”“责任心”5个方面分别给予“好”“一般”“不好”3个等次的评价，并在村内公示栏进行“晾晒评比”，让“五心”家长找准不足，提升关爱服务工作水平，用高质量“五心”守护好村留守儿童的童心。